Selasa, 24 April 2012

Analisi film im not stupid


I’m not stupid
Film ini bercerita tentang tiga orang anak yang memiliki hubungan buruk dengan orangtuanya. Tom Yeo 15 tahun dan JErry Yeo adiknya berumur 8 .Mereka tak pernah di beri kesempatan untuk mengutarakan pikirannya, setiap hari, mereka diberi petuah yang bertubi-tubi dan tak diperbolehkan untuk menanggapi ataupun membela diri. Jika anaknya ingin bertanya sesuatu pada ibunya harus menempelkan note di pintu kulkas, dan dijawab ibunya dengan note pula.
            Ada pula seorang anak bernama Chengcai ayahnya seorang mantan pegulat yang menderita cacat di kakinya karena pekerjaannya di masa lalu. Padahal anak tersebut sangat menyukai bruce lee dan bela diri, namun ayahnya melarang karena ia tak mau anaknya bernasib sama seperti dirinya, ayahnya tersebut pun mendidiknya dengan pukulan, tamparan, teriakan, dan hujatan, sehingga anaknya tersebut tumbuh menjadi anak yang pemberontak dan suka berkelahi.
Chengcai dan Tom YEo teman sekelas, dimana mereka berdua saling tolong menolong, karena merasa kekurangan kasih sayang dan tak pernah mendapatkan ketentraman di rumah, Chengcai dan Tom akhirnya bergabung dengan komplotan para preman.
Jerry adiknya Tom terpilih sebagai pemeran utama dalam drama yang diadakan di sekoloahnya dan disanalah keluarga pada datang untuk menyaksikan pementasan drama tersebut, akan tetapi kedua orang tua jerry tak memperdulikan pementasan drama tersebut. Jerry sangat iri terhadap temannya yang dapat menghadirkan seluruh anggota keluaraganya padahal peranananya tersebut hanya sebagai bunga. Jerry pun melakukan berbagai cara untuk dapat menghadirkan kedua orangtuanya dalam drama sekolah. bahkan ia sampai mencuri uang di kantin sekolah. orangtua Jerry dipanggil pihak sekolah untuk menindaklanjuti hal tersebut. Pulang kerumah mereka langsung memarahi Jerry dan memukul tangannya dengan penggaris, tak peduli Jerry menangis kesakitan. Sang ibu pun hanya memandanginya. Jerry pun berkata pada kedua orang tuanya “aku..hanya ingin membeli waktu ayah satu jam saja untuk menghadiri pentas dramaku.” Kata Jerry sambil menangis.
Sementara itu Tom dan Chengcai sedang di kejar-kejar massa karena perbuatan mereka yang menjambret kalung padahal mereka bermaksud baik mengembalikan kalung tersebut kepada pemiliknya karena mereka menyadari perbuatan mereka itu slah. Namun mereka malah di kejar-kejar untuk di pukuli. sedangkan di sisi lain, Chengcai berlari menghindari orang-orang yang mengejarnya namun ia  tertangkap dan ia pun dipukuli.
Lalu ayah Chengcai yang sedang berdiri di pinggir jalan melihatnya, ia segera berlari menolong anaknya. Dia membiarkan dirinya dipukuli asalkan Chengcai selamat, Chengcai menatap ayahnya yang di pukuli. Tiba-tiba ayahnya terjatuh dari atas tangga dan kepalanya terbentur ubin dngan sangat keras. Chengcai terkejut,ia segera tersungkur didepan ayahnya yang bersimbah darah.orang-orang yang tadi mengejar dan memukuli Chengcai berkata bahwa mereka tak bermaksud melakukan hal itu.Chengcai tak menjawab,ia terus memanggil ayahnya yang diam tak bergerak.
Chengcai pergi kerumah sakit dan menadapati ayahnya telah siuman, melihat Chengcai mengenakan seragam sekolah ayahnya meras senang. apalagi saat Chengcai berkata bahwa kepala sekolah telah membrinya kesempatan, ayah Chengcai meminta untuk bertemu dengan kepala sekolah untuk mengucapkan terima kasih. TIba-tiba ayah Chengcai tersengal-sengal, Chengcai berteriak memanggil dokter.Chengcai berlari ke sekolah untuk meminta kepala sekolah datang kerumah sakit untuk menemui ayahnya. Akhirnya ayahnya meninggal.
Semenjak itu keadaan menjadi brubah,ayah dan ibu Tom lebih pduli kepada Tom dan adiknya, ibu Tom mengundurkan diri dari perusahaannya. mereka jauh lebih perhatian pada anak-anaknya. Chengcai diterima kembali di sekolah dan ia berlath keras menjadi atlit bela diri sehingga ia berhasil menjadi atlit beladiri internasional. semua demi memenuhi pesan terakhir ayahnya.
Film ini sangat bagus, karena tema yang umum namun digarap dengan sangat rapih sehingga asyik untuk disimak. benar-benar sindiran terhadap kondisi keluarga modern saat ini. dan juga sindiran kepada dunia pendidikan yang terlalu terpaku pada aturan sehingga tidak efektif dalam pengajaran.
Dalam film tersebut diceritakan bahwa orangtua jerry, Tom, dan Changcai harus menuruti perintah orangtua. Tanpa memperdulikan bakat yang dimiliki oleh mereka. Terutama changcai, sering mendapat tindakan kekerasan ketika dia melawan ayahnya.
Dengan demikian dapat nampak bahwa pola asuh yang diterapkan oleh orang tua Jerry dan Tom ataupun orang tua Chengcai otoriter. Dimana anak tidak boleh memberikan pendapatnya dan harus patuh dan mendengarkan apa yang dikatakan oleh orang tua. Hal ini akan mmbuat anak menjadi penakut atau bahkan membangkang karena dilarang. Begitupun yang terjadi pada Tom dan Changcai mereka bukan hanya membangkang pada orangtuanya akan tetapi juga pada guru disekolahnya.
Pada remajapun Pengawasan orang tua akan menjadi sangat penting untuk anak yang berada di kawasan beresiko tinggi, untuk menghindari anak laki-lakinya terpengaruh dengan lingkungannya. Sedangkan kedua orangtua Tom tidak mengawasinya, hanya memberikan nasehat tanpa mengawasi Tom dan sibuk pada pekerjaannya. Hingga akhirnya Tom masuk gang preman.
Pola asuh yang diterapkan oleh ayah Changcai sesuai dengan teori yang diungkapkan oleh Hoff,Laursen dan Tardif pada buku remaja edisi11 jilid 2john W. santrock bahwa orang tua yang memiliki social rendah lebih mengusahakan agar anak-anaknya menyesuaikan diri pada ekspektasi social dan cenderung melakukan hukuman fisik ketika ada masalah. Dan inipun yang dilakukan oleh ayah Changcai. Ayah Changcai memberikan pukulan ketika Changcai melakukan kesalahan.
Pola asuh yang diterapkan oleh orang tua Tom pun tidak sesuai dengan teori yang diungkapkan oleh Hoff,Laursen dan Tardif pada buku remaja edisi11 jilid 2john W. santrock bahwa orang tua yang memiliki social ekonomi lebih tinggi lebih mengusakan agar anak-anaknya mengembangkan inisiatif, anak-anak sebagai partisipan, mendiskusikan aturan-aturan secara bersama, dan tidak menggunakan hukuman fisik ketika ada masalah. memang tidak menggunakan kekerasan Fisik tapi orang tua Tom tidak mengajak Tom atau Jerry untuk menentukan pilihan mereka atau mendiskusikan permasalahan yang sedang dihadapi akan tetapi langsung memarahi tanpa mereka boleh berbicara.

Jumat, 16 Maret 2012

Apa itu PSIKOTERAPI ???

                                                                    PSIKOTERAPI
Psikoterapi adalah suatu interaksi sistematis antara klien dan terapis yang menggunakan prinsip-psinsip psikologis untuk membantu menghasilkan perubahan dalam tingkah laku, pikiran dan perasaan klien supaya membantu klien mengatasi tingkah laku abnormal dan memecahkan masalah-masalah dalam hidup atau berkembang sebagai seorang individu. Dalam psikoterapi terdiri atas beberapa metode yang digunakan untuk mengobati perilaku abnormal. Sebagian metode tersebut difokuskan untuk membantu individu dalam mendapatkan suatu pemahamannya tentang penyebab masalah.
    Macam-macam Psikoterapis
Ada tiga kelompok profesional yang anggota-anggotanya mendapat pendidikan dan pengalaman dalam psikoterapi, yaitu psikolog klinis, psikiater, dan pekerja social psikiatri.
1. Psikolog kilnis
Seorang psikolog klinis adalah yang telah mendapatkan gelar master. Psikolog banyak menggunakan bermacam-macam teknik untuk mendiagnosis masalah-masalah psikologis. Psikolog menggunakan psikoterapi untuk menangani masalah-masalah ini.
2. Psikiater
Psikiater adalah dokter yang mendapat spesialisasi dibidang psikiatri untuk menangani gangguan-gangguan mental.
3. Pekerja sosial psikiatri
Pekerja sosial mendapat gelar master atau dokter dalam karya sosial. Banyak pekerja sosial psikiatri berspesialisasi dalam terapi perkawinan atau keluarga.

  •  Jenis-jenis Psikoterapis
1.    Psikoanalisis
Teori psikoanalitik tentang kepribadian menyatakan bahwa setiap individu terdapat kekuatan-kekuatan yang saling berlawanan (id, ego, dan superego) yang menyebabkan konflik internal tidak terhindarkan. Freud percaya bahwa gangguan psikologi disebabkan oleh konflik tersebut, yang bisasnya berawal pada masa anak-anak dini, di mana individu tidak menyadarinya; impuls dari emosi yang terlibat telah direpresi ke bawah sadar.
Konflik bawah sadar antara impuls agresif dan seksual dari id dan larangan-larangan yang dikeluarkan oleh ego dan superego dianggap Freud sebagai yang paling penting untuk tindakan maladaptif selanjutnya.
Asumsui penting dari psikoanalisis adalah bahwa masalah yang dialami seseorang pada saat ini tidak dapat dipecahkan dengan baik tanpa memahami sepenuhnya dasar bawah sadarnya dalam hubungan awal dengan orangtua dan saudara kandungnya. Tujuan psikoanalisis adalah mengangkat konflik (emosi dan motif yang direpresi) ke kesadaran sehingga dapat ditangani dengan cara yang lebih rasional dan realistik.

2.    Terapi Psikoanalitik atau Terapi Psikodinamik
Mereka memiliki kesamaam pandangan bahwa gangguan mental berakar dari konflik dan ketakutan bahwa sadar. Ahli analisis ego (seperti Karen horney dan Heinz hartman) memberikan penekanan yang lebih besar pada peranan ego yang rasional dan pemecah masalah dalam mengarahkan perilaku dan dengan demikian memberikan penekanan yang lebih lemah pada peranan dorongan seksual dan agresif bawah sadar.
Tetapi yang masih penting adalah keyakinan ahli terapi psikoanalitik bahwa motif dan ketakutan bawah sadar adalah inti dari sebagian besar masalah emosional dan bahwa tillikan serta proses working through adalah penting untuk menyembuhkan (Auld dan Hyman, 1991)
Terapi psikoanalitik biasanya lebih singkat, lebih flekibel, dan tidak terlalu intensif. Sesi dijadwalkan lebih jarang, biasanya satu kali dalam setiap minggunya. Terdapat penekanan yang lebih lemah pada rekonstruksi lengkap masa anak-anak dan lebih diperhatikan masalah yang ditimbulkan dari cara individu sekarang berinteraksi dengan orang lain.
3.    Terapi Perilaku
Terapi perilaku didasarkan pada prinsip belajar dan pengkondisian, ahli terapi perilaku berpendapat bahwa perilaku maladaptif merupakan cara yang dipelajari untuk mengatasi stress dan sebagian teknik yang dikembangkan dalam penelitian ekspetrimental tentang belajar dapat digunakan untuk mengganti respons yang lebih tepat. Ahli terapi menyatakan bahwa, walaupun pencapaian tilikan adalah tujuan yang penting, tetepi hal ini tidak menjamin perubahan perilaku.
4.    Terapi Perilaku Kognitif
Terapi kognitif perilaku adalah istilah umum untuk metode terapi yang menggunakan teknik modifikasi perilaku tetapi juga memasukkan prosedur yang dirancang untuk merubah keyakinan maladaptif. Ahli terapi mencoba membantu orang yang mengembalikan emosional yang mengganggu, seperti kecemasan dan depresi, dengan mengajarkan mereka cara yang lebih efektif untuk menginterpretasikan dan memikirkan pengalaman mereka. Kompone perilaku dari terapi menjadi peranan jika ahli terapi mendorong klien untuk membentuk jalan alternatif menguji implikasinya.
5.    Terapi Humanistik
Terapi humanistik menekankan kecenderungan alami individu ke arah pertumbuahan dan aktualisasi dini. Terapi humanistik membantu orang mengenali diri mereka yang sesungguhnya dan membuang keputusannya sendiri tentang kehidupan dan perilaku mereka. Tujuan terapi hunistik adalah mempermudah eksplorasi pikiran dan perasaan individu itu sendiri dan membantu individu sampai pada pemecahannya sendiri
  •   Proses Psikoterapi
Psikoterapi harus diawali dengan melakukan perkenalan personal. Tujuannya adalah terciptanya rapport atau hubungan yang akrab dan saling merasa nyaman. Hal ini penting, karena umumnya klien datang dengan perasaan agak canggung atau malu. Setelah komunikasi terjalin lancar, kemudian psikoterapi dimulai. Berikut ini empat tahapan yang umum dilalui pada sesi pertama atau pertemuan pertama psikoterapi.
1.    Analisa Masalah ( Assesment)
Terapis diawali dengan meminta, klien untuk bercerita mengenai masalahnya dan kemudian terapi mengajak klien untuk “membedah” masalah tersebut dari sudut pandang psikologis. Tujuan analisa masalah adalah terapis dan klien memahami secara pasti apa yang sebenernya menjadi masalah klien. Sering kali terjadi, apa yang dianggap klien sebagai masalah utama, sebenarnya hanyalah akibat dari suatu masalah yang tidak di sadari.

2. Menentukan Tujuan Psikoterapi
Setelah masalah diketahui secara jelas, maka selanjutnya adalah menentukan tujuan dari terapi. Terapis akan memandu klien untuk menentukan target, hasil atau outcome dari proses terapi yang akan klien jalani. Tujuan haruslah spesifik dan jelas supaya proses psikoterapi terarah dan terapis bisa menentukan metode terapi apa yang akan digunakan untuk mengatasi masalah Anda. Bisa jadi saya hanya menggunakan satu metode terapi atau gabungan beberapa metode psikoterapi.

3. Penerapan Metode Psikoterapi
Dalam psikoterapi modern ada banyak metode psikoterapi yang bisa digunakan. Beberapa metode psikoterapi yang sering saya gunakan adalah Trance Psychotherapy, Behavioural Therapy, Cognitive Behavioural Psychotherapy, Neuro Linguistic Programming, Psychoanalysis, Forgiveness Therapy, Ego State Therapy, Emotional Freedom Technique dan masih banyak lagi. 

4. Mengakhiri Sesi Psikoterapi
Satu sesi psikoterapi biasanya di lakukan berlangsung selama 2 jam. Kadang terapis mengakhiri sesi dengan memberikan beberapa petunjuk yang bisa Anda laksanakan sendiri di rumah. Namun terkadang terapis tidak memberi petunjuk apapun kepada klien karena memang tidak diperlukan.
  •   Hubungan Antara Terapis dan Klien
Ada suatu kecenderungan yang menjadi bagian dari sejumlah kritik untuk menggolongkan hubungan antara terapis dank lien dalam terapi tingkah laku sebagai hubungan yang mekanis, manipulatif, dan sangat impersonal.
Pembentukan hubungan pribadi yang baik adalah salah satu aspek yang esensial dalam proses terapeutik. Para terapis tingkah laku tidak dicetak untuk memainkan peran yang dingin dan impersonal yang mengerdilkan klien menjadi mesin-mesin yang deprogram dan memaksakan teknik-teknik kepada mereka sehingga mirip robot.
Sebelum intervensi terapeutik dimunculkan dengan suatu derajat keefektifan, terapis terlebih dahulu harus mengembangkan atmosfer kepercayaan dengan memperlihatkan bahwa:
1.    Terapis memahami dan menerima klien
2.    Antara terapis dan klien dapat bekerja sama
3.    Terapis memiliki alat yang berguna dalam membantu kea rah yang dikehendaki klien.

Sumber : Wikipedia, teknik-psikoterapi-yumei-astuti-spsi.html, www.psikoterapis.com, papper psikoterapis